Το Ελεύθερο Πανεπιστήμιο Πολιτών και το Κέντρο Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης διοργανώνουν το 21ο Διεθνές Συνέδριο με θέμα «Εκπαίδευση, ετερότητα και τα ελληνικά ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα», στην Πάτρα στις 1-3 Ιουλίου 2016.

Στόχος του Συνεδρίου είναι να εξεταστούν θέματα συναφή με τον τίτλο και τις θεματικές του συνεδρίου, όπως αυτές περιγράφονται στο link “Θεματικές“, καθώς και προτάσεις των ενδιαφερομένων.
Θεματικές
Η ελληνική ως δεύτερη ή ξένη γλώσσα στην Ελλάδα και το εξωτερικό
Διδασκαλία Ξένων Γλωσσών στην Ελλάδα
Η διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας σε φυσικούς ομιλητές
Γλώσσα και γραμματισμός
Οργάνωση και Διοίκηση Εκπαίδευσης
Ετερότητα στην Εκπαίδευση
Εκπαιδευτική Έρευνα
Μετανάστευση και μεταναστευτική πολιτική
Διαχείριση συγκρούσεων και Παιδαγωγική της Δημοκρατίας
Κατάρτιση και επιμόρφωση εκπαιδευτικών
Εκπαιδευτική Πολιτική
Κοινωνική Παιδαγωγική
Προσχολική Εκπαίδευση

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στην Ορθόδοξο Ακαδημία Κρήτης για τον El Greco

Η Ορθόδοξος Ακαδημία Κρήτης, με την πρόσφατη απόκτηση των έργων της κινηματογραφικής ταινίας “ΕL GRECO” του Γιάννη Σμαραγδή και στο πλαίσιο του ανοίγματός της προς την εκπαιδευτική κοινότητα, καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς φορείς στην εκπόνηση Εκπαιδευτικού Προγράμματος με ταυτόχρονη πραγματοποίηση εικαστικών δρωμένων με θέμα: “Φτάσε όπου δεν μπορείς!” – “Ο Δομήνικος που έγινε “El Greco”. Το Πρόγραμμα θα συντελεστεί με βάση το βιβλίο του συγγραφέως Νίκου Καζαντζάκη: “Aναφορά στον Γκρέκο”. Οι παρουσιάσεις του ανωτέρω Προγράμματος, κατά το τρέχον σχολικό έτος 2015 – 2016, εκ μέρους των εκπαιδευτικών φορέων και των μαθητών θα λάβουν χώρα στο πλαίσιο ημερίδων που θα διοργανωθούν από την Ο.Α.Κ., σύμφωνα με το παρακάτω σχέδιο Προγράμματος. Εργασία στο σχολείο: Μελέτη αποσπασμάτων του βιβλίου του Νίκου Καζαντζάκη “Αναφορά στον Γκρέκο”, ταυτόχρονη γνωριμία με τη ζωή και το έργο του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου, με τελική στοχοθεσία τη δημιουργία εργασιών ή εικαστικών έργων. Εργασία στην Ο.Α.Κ.: Α’ μέρος: – “Εγώ ο Εl Greco” – “Η παλέτα του El Greco” (π.χ. τεχνική, χρώματα κ.ά.). – “Ο δάσκαλος El Greco” (Αναφορά σε καλλιτέχνες που εμπνεύστηκαν από τον El Greco (π.χ. Παντελής Πρεβελάκης, Νίκος Καζαντζάκης, Γιάννης Σμαραγδής, Pablo Picasso, Rainer Maria Rilke, Paul Cézanne, Jackson Pollock κ.ά.). – Σύνδεση του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου με τον Νίκο Καζαντζάκη (ιδιαίτερη αναφορά στο βιβλίο “Αναφορά στον Γκρέκο” και στην ταινία του Γιάννη Σμαραγδή El Greco). – Παιχνίδι αυτενέργειας “Βρες τον τίτλο”.

Επανέρχεται η ενισχυτική διδασκαλία στα σχολεία

Επανέρχεται η ενισχυτική διδασκαλία στα σχολεία Επαναφέρει το υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων την ενισχυτική διδασκαλία, με τροπολογία που κατέθεσε σήμερα στη Βουλή, ο υπουργός Νίκος Φίλης και η οποία θα ενταχθεί στο νομοσχέδιο «Βοσκήσιμες γαίες Ελλάδας και άλλες διατάξεις». Εξάλλου, στην ίδια τροπολογία καθορίζεται εκ νέου ο τρόπος επιλογής και τοποθέτησης διευθυντών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με τη διαδικασία μοριοδότησης να προβλέπει και συνέντευξη των υποψηφίων, εκτός τη μυστικής ψηφοφορίας. Ακόμη, με την εν λόγω τροπολογία, ρυθμίζονται και θέματα που αφορούν συγχρηματοδοτούμενα έργα εποπτευόμενων φορέων του υπουργείου. Ειδικότερα, με την τροπολογία του υπουργείου, επαναφέρεται η ενισχυτική διδασκαλία στο γυμνάσιο, η πρόσθετη διδακτική στήριξη στο λύκειο (γενικά λύκεια και ΕΠΑΛ),

«Ζητήματα διάγνωσης και συντήρησης χαρτώου υλικού» στο Ιστορικό Αρχείο ΠΙΟΠ

Το ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΟΜΙΛΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

και το Ερευνητικό Εργαστήριο Προηγμένων Διεπιστημονικών Εφαρμογών στη Συντήρηση-Ανάδειξη Εικαστικών Έργων & Βιβλιακού-Αρχειακού Υλικού - “ARTICON”,

σας καλούν στην ημερίδα με τίτλο

«Ζητήματα διάγνωσης και συντήρησης χαρτώου υλικού» στο χώρο του Ιστορικού του Αρχείου, στον Ταύρο. Στόχος της ημερίδας είναι η ανάδειξη προβλημάτων διάγνωσης και συντήρησης των συλλογών πολιτιστικών φορέων και η ανταλλαγή απόψεων για την αντιμετώπισή τους. Η ημερίδα αυτή φιλοδοξεί να αποτελέσει την αφετηρία μιας συλλογικής προσπάθειας που αποσκοπεί στην ενίσχυση των δεσμών μεταξύ εργαστηρίων συντήρησης χαρτώου υλικού και της ενημέρωσης των επιστημόνων και επαγγελματιών του χώρου. Σημαντικοί πολιτιστικοί φορείς συνδράμουν στις εργασίες της παρουσιάζοντας το περιεχόμενο χαρτώων συλλογών που φυλάσσουν και των ζητημάτων που αυτές θέτουν σχετικά με τη διάγνωση/έρευνα και συντήρησή του.  

Δωρεάν download | Χιλιάδες βιβλία τέχνης, εικόνες και ebooks από τα μεγαλύτερα μουσεία του κόσμου

Τα τελευταία χρόνια, όλο και περισσότερα μουσεία ψηφιοποιούν τις συλλογές τους και τις προσφέρουν ελεύθερα στο κοινό. Δωρεάν κατάλογοι, βιβλία τέχνης, ψηφιακές εικόνες και πίνακες ζωγραφικής γίνονται κοινό κτήμα, δίνοντας τη δυνατότητα δωρεάν πρόσβασης σε όλους. Το Open Culture, συγκέντρωσε και παραθέτει μερικές από τις πιο σημαντικές ψηφιακές συλλογές βιβλίων τέχνης, φωτογραφιών και δωρεάν πανεπιστημιακών εκδόσεων: Βιβλία Τέχνης

Download 395 Art Catalogs from The Metropolitan Museum of Art

Free: The Guggenheim Puts 99 Modern Art Books Online

Download Over 250 Free Art Books From the Getty Museum

Εικόνες Τέχνης

The British Library Puts 1,000,000 Images into the Public Domain, Making Them Free to Reuse & Remix

40,000 Artworks from 250 Museums, Now Viewable for Free at Google Art Project

The Rijksmuseum Puts 125,000 Dutch Masterpieces Online, and Lets You Remix Its Art

The National Gallery Makes 25,000 Images of Artwork Freely Available Online

LA County Museum Makes 20,000 Artistic Images Available for Free Download

The Getty Puts 4600 Art Images Into the Public Domain

Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα των Τροχαίων Δυστυχημάτων

Η Παγκόσμια Ημέρα Μνήμης για τα Θύματα των Τροχαίων Δυστυχημάτων καθιερώθηκε το 1993 από την Ευρωπαϊκή Ομοσπονδία Θυμάτων Τροχαίων Δυστυχημάτων (FEVR) και τιμάται κάθε χρόνο την τρίτη Κυριακή του Νοεμβρίου. Δώδεκα χρόνια αργότερα έλαβε παγκόσμιο χαρακτήρα, όταν υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ (ψήφισμα 60/5 της 26ης Οκτωβρίου 2005).

Στόχος της ημέρας αυτής είναι να φέρουμε στη μνήμη μας και να τιμήσουμε τα εκατομμύρια νεκρών και τραυματιών από τροχαία δυστυχήματακαι να καταβάλουμε  κάθε δυνατή προσπάθεια για την αποφυγή στο μέλλον θανάτων και τραυματισμών, που μπορούν να αποφευχθούν. Kάθε μέρα, σχεδόν 4.000 άνθρωποι χάνουν τη ζωή τους σε όλο τον κόσμο σε τροχαία δυστηχήματακαι πάνω από ένα εκατομμύριο κάθε χρόνο.

Τα στοιχεία για τη χώρα μας είναι ιδιαίτερα αποκαλυπτικά:

Αγαπητά μέλη της κοινότητας του Mathesis,

Επιτέλους τα μαθήματα αρχίζουν! Τη Δευτέρα οκτώ το πρωί θα έχει ανοίξει το φόρουμ —ο χώρος συζήτησης δηλαδή— και θα μπορείτε να αναρτάτε τις απορίες σας, να απαντάτε στις απορίες των συναδέλφων σας ή να προσθέτετε το σχόλιό σας για κάποιο σημείο του μαθήματος που κέντρισε ιδιαίτερα το ενδιαφέρον σας. Γιατί η «καρδιά» ενός διαδικτυακού μαθήματος —θέλουμε να το τονίσουμε αυτό— χτυπάει στο φόρουμ. Σε μια πιο συλλογική διαδικασία μάθησης, όπου μαθαίνουμε κι ο ένας από τον άλλο κι όχι μόνο από το δάσκαλό μας ή το βιβλίο. Όμως σε τούτο το εναρκτήριο μήνυμα θέλουμε κυρίως να σας ευχαριστήσουμε για την ανταπόκρισή σας στο εγχείρημα του Mathesis που ξεπέρασε κατά πολύ τις προσδοκίες μας. Με αριθμούς εγγραφέντων που υπερβαίνουν ήδη τις 4.500 για το μάθημα της ιστορίας και τις 3.000 για το μάθημα της κβαντικής φυσικής, είναι φανερό ότι επωμιζόμαστε μια μεγάλη ευθύνη. Να μην διαψεύσουμε τις δικές σας προσδοκίες. Κι αυτό θα προσπαθήσουμε να κάνουμε, ζητώντας παράλληλα την κατανόησή σας για τυχόν τεχνικές ή οργανωτικές αστοχίες που είναι δύσκολο να αποφευχθούν σ’ ένα «πείραμα» τέτοιας κλίμακας που γίνεται για πρώτη φορά στη χώρα. Σας καλωσορίζουμε λοιπόν και σας ευχόμαστε ένα ενδιαφέρον ταξίδι είτε στις απαρχές της νεώτερης Ελλάδας είτε στον παράξενο κόσμο των κβάντων.

Τα Ελληνόπουλα της Πόλης ζωντανεύουν έναν θρυλικό διαγωνισμό

«Νέα και μεγαλόφρων δωρεά του ομογενούς Χρηστάκη Εφέντη Ζωγράφου, ου ο πλούτος των φιλογενών και φιλομούσων αισθημάτων υπερβαίνει τον υλικόν πλούτον...». Τα Ελληνόπουλα της Πόλης ζωντανεύουν έναν θρυλικό διαγωνισμό . Eτσι ανήγγειλε η εφημερίδα «Αυγή» στις 19 Φεβρουαρίου του 1874 μία είδηση σημαντική για τον Ελληνισμό της Πόλης: την απόφαση του ευεργέτη Ζωγράφου να αποδίδει 450 οθωμανικές λίρες επί δεκαπέντε έτη στον Ελληνικό Φιλολογικό Σύλλογο της Κωνσταντινούπολης για τη διενέργεια λογοτεχνικού διαγωνισμού: του περίφημου «Ζωγράφειου Αγώνα». Ενός θεσμού που έμελλε να γίνει θρύλος στην ιστορία του Ελληνισμού στην Πόλη. Το Ζωγράφειο Γυμνάσιο και Λύκειο της Κωνσταντινούπολης, ένα ιστορικό σχολείο που σήμερα προσπαθεί να κρατηθεί όρθιο σε αντίξοες συνθήκες, χάρη στις προσπάθειες λίγων φωτισμένων ανθρώπων, επιχειρεί ύστερα από έναν και πλέον αιώνα να αναβιώσει τον θεσμό του Ζωγράφειου Αγώνα. Προκηρύσσει διαγωνισμό με θέμα «Κωνσταντινούπολη, πόλη αληθινή ή πόλη ονειρική», με αφορμή το 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο, που θα πραγματοποιηθεί από τις 30 Μαρτίου έως τις 3 Απριλίου 2016 στην Πόλη.

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning

Υπό την Αιγίδα του YΠ.Π.Ε.Θ.

2ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning με διεθνή συμμετοχή για τα συνεργατικά προγράμματα 

στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση

«Αξιοποίηση των Τεχνολογιών

της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας

στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα»

 Πάτρα 13, 14, 15 Νοεμβρίου 2015

ΗΜΕΡΙΔΑ: «YIOGA; ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΔΕΝ ΘΑ ΠΑΡΩ!»

Δείτε αναλυτικό πρόγραμμα: 

https://christianvivliografia.files.wordpress.com/2015/10/prosklisi_yioga.pdf

Οι Ταξιάρχες και τα Αγγελικά Τάγματα

Οι Άγγελοι είναι πνευματικά όντα (υπάρξεις), δηλαδή δεν έχουν υλικό σώμα, όπως οι άνθρωποι. Είναι όμως και αυτοί πλάσματα του Θεού, που δημιουργήθηκαν πριν από τον κόσμο. Οι Άγγελοι είναι αναρίθμητοι και περιβάλλουν τον θρόνο του Θεού, υμνώντας και δοξάζοντας ακατάπαυστα το μεγαλείο Του. Είναι σε όλα υπάκουοι στο Θεό και στέλνονται απ’ Αυτόν για να αποκαλύψουν στους ανθρώπους κάποιο θέλημά Του ή για να φέρουν σε πέρας ορισμένη αποστολή  (Γι’ αυτό και λέγονται άγγελοι = αγγελιοφόροι). Ένα τρίτο έργο τους είναι να εκπροσωπούν τους ανθρώπους και να μεσολαβούν γι’ αυτούς στον Θεό. Είναι και οι υπερασπιστές τους· γι’ αυτό τους βλέπουμε και με στολή πολεμική με ρομφαία στο χέρι. Κάθε άνθρωπος που βαπτίζεται και μπαίνει στην οικογένεια του Θεού,  αποκτάει ένα δικό του φύλακα άγγελο, που τον προστατεύει από το κακό και τα πονηρά πνεύματα και τον οδηγεί στο καλό και στο δρόμο του θελήματος και των εντολών του Θεού. Οι άγγελοι χωρίζονται σε εννέα τάγματα: Χερουβίμ και Σεραφείμ, Θρόνοι, Κυριότητες, Δυνάμεις, Εξουσίες, Αρχές, Αρχάγγελοι και Άγγελοι. Υπήρχε και δέκατο τάγμα· επειδή όμως ακολούθησε τον αρχηγό του, τον Εωσφόρο, ο οποίος περηφανεύτηκε υπερβολικά μπροστά στο Θεό, ξέπεσε από τη δόξα που είχε και από φωτεινός (Εωσφόρος = αυτός που φέρνει την αυγή, το φως) έγινε σκοτεινός διάβολος και οι άγγελοι αυτοί σκοτεινοί και κακοί δαίμονες, αφού απομακρύνθηκαν από το φως και την αγάπη του Θεού. (Λέγεται ότι οι αληθινοί χριστιανοί ή οι μοναχοί ή οι άγιοι είναι εκείνοι που με την ισάγγελη ζωή τους, αναπληρώνουν το τάγμα που ξέπεσε).

Πρόγραμμα «Μουσειοπαιδαγωγική και Τέχνη» στο ΑΠΘ

Στο πλαίσιο της Δομής Δια Βίου Μάθησης του Α.Π.Θ. θα υλοποιηθεί κατά το ακαδημαϊκό έτος 2015-2016 Πρόγραμμα Επιμόρφωσης/Κατάρτισης με τίτλο «Μουσειοπαιδαγωγική και Τέχνη». Σκοπός του προγράμματος είναι να εξοικειώσει τους εν ενεργεία εκπαιδευτικούς και τους πτυχιούχους ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών με τον εκπαιδευτικό χαρακτήρα των μουσείων τέχνης και των συναφών εκθεσιακών χώρων, προβάλλοντας την αναγκαιότητα για ουσιαστική επαφή μαθητών και μαθητριών με τις ποικίλες όψεις της νεότερης τέχνης και της σύγχρονης καλλιτεχνικής δημιουργίας και τις δυνατότητες καλλιέργειας στα πλαίσια του μουσειακού περιβάλλοντος της ολόπλευρης συναισθηματικής, αισθητικής και πνευματικής ανάπτυξης των παιδιών. Το Πρόγραμμα έχει διάρκεια 30 διδακτικών ωρών και περιλαμβάνει τις εξής θεματικές ενότητες: Ο θεσμός του μουσείου: συνοπτική ιστορία των μουσείων τέχνης στην Ευρώπη και στην Ελλάδα, χαρτογράφηση του πεδίου

Αρχαία Ελληνικά Θέατρα στην Ευρώπη...

Δείτε  τοποθεσίες καθώς και τις φωτογραφίες όλων των ελληνικών αλλά και ρωμαίικών θεάτρων στην Ευρώπη. Πατήστε στην περιοχή που σας ενδιαφέρει και θα δείτε φωτογραφίες του θεάτρου και πληροφορίες σχετικές με αυτό.

Ο σύνδεσμος είναι ο παρακάτω

https://www.whitman.edu/theatre/theatretour/home.htm

ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΠΑΝΗΓΥΡΕΩΣ ΤΗΣ Ι. ΜΟΝΗΣ ΠΑΝΟΡΜΙΤΟΥ ΣΥΜΗΣ

Δείτε περισσότερα στο: http://panormitisymis.gr/index.php/anakoinoseis/643-to-programma-tis-panigyreos-tis-i-monis-2

8ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΚΤΗ & ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ "Καινοτομία και Έρευνα", 7 και 8 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2015

Δείτε εδώ το αναλυτικό πρόγραμμα του συνεδρίου:

http://www.openet.gr/wp-content/uploads/2015/10/2015_ICODL.pdf