Βίωμα [Erlebnis]
Κυριακή 11 Μαρτίου 2018
Παρασκευή 26 Ιανουαρίου 2018
Τρίτη 16 Ιανουαρίου 2018
Την γλώσσα μου επέλεξα ελληνική...
Του Θεοφάνη Τάση*
«Γιατί όλα γίνουνται στην Ελλάδα σα να μας κινεί ένα θανάσιμο μίσος για τη λαλιά μας. Το κακό είναι τόσο μεγάλο που μόνο σαν ένα φαινόμενο ομαδικής ψυχοπάθειας θα μπορούσε κανείς να το εξηγήσει. Ίσως, ποιος ξέρει, οι “απωθήσεις” που προκάλεσε μια δασκαλοκρατία πολλών αιώνων έπρεπε να καταλήξουν στις σημερινές μας νευρώσεις. Στα χρόνια μας, πρέπει να μην το ξεχνάμε, το ζήτημα δεν είναι πια αν θα γράφουμε καθαρεύουσα ή δημοτική. Το τραγικό ζήτημα είναι αν θα γράφουμε, ή όχι, ελληνικά· αν θα γράφουμε ελληνικά ή ένα οποιοδήποτε ελληνόμορφο εσπεράντο. Δυστυχώς όλα γίνουνται σα να προτιμούμε το εσπεράντο· σα να θέλουμε να ξεκάνουμε με όλα τα μέσα τη γλώσσα μας.» [1] Γράφει ο Σεφέρης σ' ένα κείμενο του 1946 που πραγματεύεται την μη διδασκαλία της δημοτικής στην εκπαίδευση. Περιέργως, η έγνοια του για την ελληνική παραμένει επίκαιρη σ' ένα ολότελα διαφορετικό πλαίσιο που όμως εξακολουθεί ν' αφορά την ποιότητα της καθομιλουμένης.
«Γιατί όλα γίνουνται στην Ελλάδα σα να μας κινεί ένα θανάσιμο μίσος για τη λαλιά μας. Το κακό είναι τόσο μεγάλο που μόνο σαν ένα φαινόμενο ομαδικής ψυχοπάθειας θα μπορούσε κανείς να το εξηγήσει. Ίσως, ποιος ξέρει, οι “απωθήσεις” που προκάλεσε μια δασκαλοκρατία πολλών αιώνων έπρεπε να καταλήξουν στις σημερινές μας νευρώσεις. Στα χρόνια μας, πρέπει να μην το ξεχνάμε, το ζήτημα δεν είναι πια αν θα γράφουμε καθαρεύουσα ή δημοτική. Το τραγικό ζήτημα είναι αν θα γράφουμε, ή όχι, ελληνικά· αν θα γράφουμε ελληνικά ή ένα οποιοδήποτε ελληνόμορφο εσπεράντο. Δυστυχώς όλα γίνουνται σα να προτιμούμε το εσπεράντο· σα να θέλουμε να ξεκάνουμε με όλα τα μέσα τη γλώσσα μας.» [1] Γράφει ο Σεφέρης σ' ένα κείμενο του 1946 που πραγματεύεται την μη διδασκαλία της δημοτικής στην εκπαίδευση. Περιέργως, η έγνοια του για την ελληνική παραμένει επίκαιρη σ' ένα ολότελα διαφορετικό πλαίσιο που όμως εξακολουθεί ν' αφορά την ποιότητα της καθομιλουμένης.
Τρίτη 12 Δεκεμβρίου 2017
Δευτέρα 27 Νοεμβρίου 2017
Σάββατο 18 Νοεμβρίου 2017
Διαδραστικός Χάρτης με τις περιηγήσεις των Ελλήνων Λογίων...
Διαδραστικός Χάρτης με τις περιηγήσεις των Ελλήνων Λογίων.
Η εφαρμογή δίνει με διαδραστικό τρόπο πληροφορίες για την δράση των Ελλήνων Λογίων, τα έντυπα κείμενα τους σε ψηφιακή μορφή pdf και πληροφορίες για τα χειρόγραφα τους, αναλυτικές πληροφορίες για τις Ελληνικές Σχολές και Σχολεία που λειτούργησαν είτε στο πλαίσιο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας είτε στις παροικιακές κοινότητες. Επίσης περιλαμβάνεται ευρετήριο Επιστημονικών Όρων με όλους τους κύριους επιστημονικούς όρους που απαντούν στην πνευματική παραγωγή του 17ου και του 18ου αιώνα.
[από το Εργαστήριο Ηλεκτρονικής Διαχείρισης Ιστορικών Αρχείων του τμήματος Ιστορία & Φιλοσοφία της Επιστήμης - ΕΚΠΑ]
Η εφαρμογή δίνει με διαδραστικό τρόπο πληροφορίες για την δράση των Ελλήνων Λογίων, τα έντυπα κείμενα τους σε ψηφιακή μορφή pdf και πληροφορίες για τα χειρόγραφα τους, αναλυτικές πληροφορίες για τις Ελληνικές Σχολές και Σχολεία που λειτούργησαν είτε στο πλαίσιο της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας είτε στις παροικιακές κοινότητες. Επίσης περιλαμβάνεται ευρετήριο Επιστημονικών Όρων με όλους τους κύριους επιστημονικούς όρους που απαντούν στην πνευματική παραγωγή του 17ου και του 18ου αιώνα.
[από το Εργαστήριο Ηλεκτρονικής Διαχείρισης Ιστορικών Αρχείων του τμήματος Ιστορία & Φιλοσοφία της Επιστήμης - ΕΚΠΑ]
http://195.134.75.11/index.php/projects/periigisis-logion
Παρασκευή 17 Νοεμβρίου 2017
Ευρωπαϊκή Κάρτα Νέων
Κάθε μήνα η εκπομπή Διασυνδεθείτε προσφέρει 10 δωρεάν Ευρωπαικές Κάρτες Νέων.
Μπορείτε να δηλώνετε συμμετοχή συμπληρώνοντας την φόρμα δήλωσης συμμετοχής
Μπορείτε να δηλώνετε συμμετοχή συμπληρώνοντας την φόρμα δήλωσης συμμετοχής
χρήσιμοι σύνδεσμοι:
http://dasta.duth.gr/?q=node/173#.Wg8HtZfQCM8
Πέμπτη 16 Νοεμβρίου 2017
Αιτήσεις για συμμετοχή σε επιμόρφωση Β1 Τ.Π.Ε.
Αιτήσεις εκπαιδευτικών για συμμετοχή σε προγράμματα επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε.
Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Τετάρτη 15/11/2017 και μέχρι την Πέμπτη 23/11/2017 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 2ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. που πρόκειται να διεξαχθεί κατά το διάστημα Δεκεμβρίου 2017 – Μαρτίου 2018.
Η επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ, έχει διάρκεια 36 διδακτικές ώρες, συνιστά Εισαγωγική Επιμόρφωση για την Εκπαιδευτική Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. και υλοποιείται στο πλαίσιο της πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το Ελληνικό Δημόσιο.
Καλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί, από σήμερα, Τετάρτη 15/11/2017 και μέχρι την Πέμπτη 23/11/2017 να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής στα προγράμματα της 2ης περιόδου επιμόρφωσης Β1 επιπέδου Τ.Π.Ε. που πρόκειται να διεξαχθεί κατά το διάστημα Δεκεμβρίου 2017 – Μαρτίου 2018.
Η επιμόρφωση Β1 επιπέδου ΤΠΕ, έχει διάρκεια 36 διδακτικές ώρες, συνιστά Εισαγωγική Επιμόρφωση για την Εκπαιδευτική Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. και υλοποιείται στο πλαίσιο της πράξης «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των Ψηφιακών Τεχνολογιών στην Διδακτική Πράξη (Επιμόρφωση Β’ επιπέδου Τ.Π.Ε.)» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού – Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση», που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο, ΕΣΠΑ 2014-2020) και το Ελληνικό Δημόσιο.
Τετάρτη 15 Νοεμβρίου 2017
Ο ΝΙΚΟΣ ΛΥΓΕΡΟΣ ΣΤΑ ΓΙΑΝΝΙΤΣΑ
Την
Κυριακή 26 Νοεμβρίου 2017, στις 11.30 π.μ., ο δρ. Νίκος Λυγερός,
καθηγητής του Παν/μίου της Λυών και στρατηγικός σύμβουλος θα πραγματοποιήσει
ομιλία με θέμα: «Προσανατολισμός νέων στην διακονία Ανθρωπότητας» στην
αίθουσα εκδηλώσεων του Ιερού Ναού Κοιμήσεως της Θεοτόκου (Μητρόπολη)
Γιαννιτσών. Θα ακολουθήσει διάλογος με το ακροατήριο.
Βιογραφικό Ν. Λυγερού
Ο
Νίκος Λυγερός, ο Έλληνας με τον υψηλότερο δείκτη νοημοσύνης (189 στην κλίμακα
Standford - Binet), γεννήθηκε στο Βόλο (1968). Σε μικρή ηλικία μετακόμισε με
την οικογένειά του στη Γαλλία. Είναι στρατηγικός
σύμβουλος,
καθηγητής στο Πανεπιστήμιο της Λυών, επισκέπτης καθηγητής στο Καποδιστριακό
Πανεπιστήμιο Αθηνών, όπου διδάσκει Θεωρία Παιγνίων και Νευροεπιστήμες,
επισκέπτης καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Θράκης, όπου διδάσκει Θεωρία Ομάδων και
Σημασιολογία, καθηγητής προικισμένων παιδιών και δημιουργός τεστ ευφυίας. Είναι
επίσης ειδικός σύμβουλος στη Σχολή Εθνικής Άμυνας, τη Σχολή Πολεμικής
Αεροπορίας, την Αστυνομική Ακαδημία, τη Σχολή Εθνικής Ασφάλειας, τη Σχολή
Στρατολογικού και διερμηνέας-μεταφραστής στα Γαλλικά δικαστήρια. Ακόμη είναι
συγγραφέας, ποιητής, ζωγράφος, σκηνοθέτης, ασχολείται με τη μουσική, την
κοινωνιολογία, την οικονομία, την αρχαιολογία, το μάνατζμεντ, τη στρατηγική και
τη γεωπολιτική. Ως ερευνητής κατέχει διάφορα παγκόσμια ρεκόρ στους τομείς της
θεωρίας αριθμών και της συνδυαστικής. Διακεκριμένος για την επικοινωνία που
έχει με τα παιδιά, ειδικευμένος στην καθοδήγηση, τη συμβουλευτική αγωγή και τον
επαγγελματικό προσανατολισμό μαθητών και γονιών, έχει συνεργαστεί με πολλά
σχολεία στην Ελλάδα και στην Κύπρο. Έχει πολυάριθμες δημοσιεύσεις για θέματα
φιλοσοφίας, νοημοσύνης, εκπαίδευσης, μαθηματικών, φυσικής, μυθολογίας,
θρησκείας, ιστορίας, αρχαιολογίας, κινηματογράφου, ζωγραφικής, μουσικής,
πολιτικής, κοινωνιολογίας, στρατηγικής, management, κ.ά.
ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΤΥΠΟΥ Ι.Μ. ΕΔΕΣΣΗΣ ΠΕΛΛΗΣ ΚΑΙ ΑΛΜΩΠΙΑΣ
Δευτέρα 16 Οκτωβρίου 2017
Γράμμα στους Επισκόπους...
Γράμμα στους Επισκόπους
Περιοδικό Σύναξη
Τεύχος 142, Απρίλιος-Ιούνιος, 2017
Σεβασμιώτατοι Πατέρες,
Ξεφυλλίζοντας ο καθένας μας το Ευαγγέλιο του Χριστού, βλέπει έκπληκτος ότι ο Χριστός αντιμετώπιζε τις οποιεσδήποτε αντιρρήσεις και διαφορετικές γνώμες με διάθεση ειρηνική και φωτιστική των λαθών. Ποτέ δεν εξέφρασε απόρριψη ή εκνευρισμό για άποψη ή γνώμη κάποιου, έστω και αν δεν την θεωρούσε σωστή. Ακόμα και στην "επ’ αυτοφώρω" μοιχευομένη, ο Χριστός δεν εκφράστηκε με τρόπο τραυματικό γι’ αυτήν. Και όπως γράφει για το περιστατικό ο Αυγουστίνος, στο υπόμνημά του στο Κατά Ιωάννην, «... έφυγαν όλοι και έμειναν το Έλεος και η ελεεινή...»!!!
Καθώς τα σκέπτομαι αυτά, και εγώ ένας κληρικός με ιερατικό παρελθόν σχεδόν σαράντα χρόνων (37 ολόκληρα, εκ των οποίων τα 26 με διοικητική αρμοδιότητα) αναλαμβάνω να γράψω σ’ Εσάς, τους υπεύθυνους αλλά και υπόλογους της ποιότητας της Αγίας Ιερωσύνης, μερικές σκέψεις που μου γεννήθηκαν από την ανάγνωση της Εγκυκλίου 2984 της Ιεράς Συνόδου «Περί των Ιερατικών κλήσεων», 8 Φεβρουαρίου 2017, η οποία αφορά και παρουσιάζει γενικώς το πρόσωπο του κληρικού, του φορέα και εκφραστή αυτής της Ιερωσύνης.
Περιοδικό Σύναξη
Τεύχος 142, Απρίλιος-Ιούνιος, 2017
Σεβασμιώτατοι Πατέρες,
Ξεφυλλίζοντας ο καθένας μας το Ευαγγέλιο του Χριστού, βλέπει έκπληκτος ότι ο Χριστός αντιμετώπιζε τις οποιεσδήποτε αντιρρήσεις και διαφορετικές γνώμες με διάθεση ειρηνική και φωτιστική των λαθών. Ποτέ δεν εξέφρασε απόρριψη ή εκνευρισμό για άποψη ή γνώμη κάποιου, έστω και αν δεν την θεωρούσε σωστή. Ακόμα και στην "επ’ αυτοφώρω" μοιχευομένη, ο Χριστός δεν εκφράστηκε με τρόπο τραυματικό γι’ αυτήν. Και όπως γράφει για το περιστατικό ο Αυγουστίνος, στο υπόμνημά του στο Κατά Ιωάννην, «... έφυγαν όλοι και έμειναν το Έλεος και η ελεεινή...»!!!
Καθώς τα σκέπτομαι αυτά, και εγώ ένας κληρικός με ιερατικό παρελθόν σχεδόν σαράντα χρόνων (37 ολόκληρα, εκ των οποίων τα 26 με διοικητική αρμοδιότητα) αναλαμβάνω να γράψω σ’ Εσάς, τους υπεύθυνους αλλά και υπόλογους της ποιότητας της Αγίας Ιερωσύνης, μερικές σκέψεις που μου γεννήθηκαν από την ανάγνωση της Εγκυκλίου 2984 της Ιεράς Συνόδου «Περί των Ιερατικών κλήσεων», 8 Φεβρουαρίου 2017, η οποία αφορά και παρουσιάζει γενικώς το πρόσωπο του κληρικού, του φορέα και εκφραστή αυτής της Ιερωσύνης.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)